理想主义和20世纪60年代的动荡孕育而生,纽约(mcny)的京师大学堂是由奥黛丽·科恩,创新的教育家谁相信的关键,真正有效的教育创立奠定与专业世界团结教室。

1964

Audrey科恩推出了妇女人才队伍于1964年,解决需要两个作业和训练。该计划准备积极的妇女,在他们的低收入社区的经验,就业,协助他们的社区。同时,妇女的人才队伍合作创建的组织和机构“辅助人员”职位一个新的水平:老师的助理,辅导员助理,律师助理。在30周的培训项目包括八周的课堂方向,10个星期的在职培训学校或社区机构,和12周的紧张工作在同一个组织。学生们再由这些机构聘用。为期一年的培训项目支付学生每小时$ 2参加。

1969

1969年,妇女的人才队伍开始承认男人并增加节目的第二年。它继续在范围扩大,并更名为人类服务学院在1970年,当它被试剂颁发副学士学位的纽约州教育委员会授予特许,它是在高等教育认证通过中间状态佣金后不久, 。

1972

1972年,学院修改其课程开发它现在要求的目的为中心的教育。面试优秀的技术人才的频谱,他们发现所有共享不管他们的字段或位置的关键特征。在他们之中,了解自己和他人,有效地组工作的能力,收集和交流信息,和管理变革。发展这些技能成为基础 目的为中心的教育,mcny的依然是标志和大学的区分因素之一。这种独特的,全面的方法已被证明是对非传统学生攻读学位,同时工作,提高家庭,因为他们可以从他们进入大学的那一刻体验他们研究的相关性,以他们的日常生活特别有意义。

1983

专注于人性化的服务行业在早些年,在1983年高校增值业务方案后不久,在1988年,学院加入了第一 研究生课程:管理硕士(今天 公共管理硕士)。

1992

在其创始人兼总裁的荣誉改名为奥黛丽·科恩大学于1992年,学校成为纽约大都会学院十年后,反映生长,活力和多样性,这个充满活力的机构股在其所处的城市。现在的学生来自全国各地的美国和世界,以其独特的体验重点,动手教师和机会,强烈吸引到mcny,加速研究。

今天

今天,学院拥有跨越三所学校的研究生和本科生项目: 奥黛丽·科恩学校的人性化服务和教育中, 学校业务学校的公共事务和管理.